KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP
SMA NEGERI 25 KAB. TANGERANG TAHUN
PELAJARAN 2016 – 2017
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : XI IPA/IPS
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jumlah Soal : 40 Soal
Waktu : 90 Menit
|
NO
|
KOMPETENSI
DASAR
|
Jml Soal
per-KD
|
MATERI
|
INDIKATOR
SOAL
|
PG
|
Ket.
|
||
|
Tingkat Kesukaran
|
Aspek
|
No
|
||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
1
|
Merespon makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained)
yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap
terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedih.
|
7
|
Expressing of Love
and Sadness
|
Menentukan ungkapan
meminta pendapat
|
Mudah
|
C2
|
24
|
|
|
Menentukan
kesimpulan dari percakapan Expressing of Love
|
Sedang
|
C2
|
27
|
|
||||
|
Menentukan alasan
dari percakapan Expressing of Sadness
|
Sedang
|
C2
|
25
|
|
||||
|
Menentukan informasi
yang terkait dengan percakapan Expressing of Sadness
|
Sedang
|
C2
|
26
|
|
||||
|
Expressing of Agreeing
and Disagreeing
|
Menentukan topik
dari perakapan Expressing of Agreeing and Disagreeing
|
Sedang
|
C2
|
21
|
|
|||
|
Menentukan Expressing of Agreeing and Disagreeing
|
Mudah
|
C2
|
22
|
|
||||
|
Menentukan alasan dari percakapan Expressing
of Agreeing and Disagreeing
|
Sedang
|
C2
|
23
|
|
||||
|
2
|
Merespon makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained)
yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan
perasaan malu, menyatakan perasaan marah, dan menyatakan perasaan jengkel
|
6
|
Expressing of
Embarrassment
|
Menentukan jenis
ungkapan dari dialog
|
Mudah
|
C1
|
28
|
|
|
Menentukan alasan
dari Expressing of Embarrassment yang di ucapkan
|
Sedang
|
C2
|
29
|
|
||||
|
Expressing of Anger
|
Menentukan jenis
ungkapan dari dialog
|
Mudah
|
C1
|
30
|
|
|||
|
Menentukan informasi
yang terdapat dalam dialog
|
Sedang
|
C2
|
31
|
|
||||
|
Expressing of
Annoyance
|
Menentukan jenis
ungkapan dari dialog
|
Mudah
|
C1
|
32
|
|
|||
|
Menentukan alasan
dari Expressing of Annoyance yang di ucapkan
|
Sedang
|
C2
|
33
|
|
||||
|
3
|
Merespon makna dalam teks
fungsional pendek resmi dan tak resmi
yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari
|
12
|
Announcement
|
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi Announcement yang
rumpang.
|
Sedang
|
C2
|
16
|
|
|
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi Announcement yang
rumpang.
|
Sedang
|
C2
|
17
|
|
||||
|
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi Announcement yang
rumpang.
|
Sedang
|
C2
|
18
|
|
||||
|
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi Announcement yang
rumpang.
|
Sedang
|
C2
|
19
|
|
||||
|
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi Announcement yang
rumpang.
|
Sedang
|
C2
|
20
|
|
||||
|
Menentukan informasi yang tedapat dalam Announcement
|
Sedang
|
C2
|
34
|
|
||||
|
Menentukan informasi yang tedapat dalam Announcement
|
Sedang
|
C2
|
35
|
|
||||
|
Advertisement
|
Menentukan
makna tersirat dalam teks Advertisement
|
Sedang
|
C2
|
36
|
|
|||
|
Menentukan informasi yang tedapat dalam Advertisement
|
Mudah
|
C3
|
37
|
|
||||
|
Menentukan informasi yang tedapat dalam Advertisement
|
Sedang
|
C2
|
38
|
|
||||
|
Poster
|
Menentukan topik dalam teks Poster
|
Sedang
|
C2
|
39
|
|
|||
|
Menentukan makna tersirat dalam teks
Poster
|
Sukar
|
C2
|
40
|
|
||||
|
4
|
Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory exposition
|
15
|
Hortatory Exposition Text
|
Menentukan
tujuan utama dari teks yang diberikan
|
Sukar
|
C2
|
1
|
|
|
Menentukan makna yang tersirat
dalam teks
|
Sukar
|
C2
|
2
|
|
||||
|
Menentukan
jenis teks yang diberikan
|
Mudah
|
C1
|
3
|
|
||||
|
Menentukan rujukan kata dalam teks.
|
Sedang
|
C2
|
4
|
|
||||
|
Menentukan bagian dari generic structure dari teks
|
Mudah
|
C1
|
5
|
|
||||
|
Narrative Text
|
Menentukan tema dari teks yang
diberikan (narrative)
|
Sedang
|
C2
|
6
|
|
|||
|
Menentukan judul dari teks
narrative
|
Mudah
|
C2
|
7
|
|
||||
|
Menentukan generic structure teks narrative
|
Mudah
|
C1
|
8
|
|
||||
|
Menentukan lawan kata dalam teks
narrative
|
Sedang
|
C2
|
9
|
|
||||
|
Menentukan topik utama paragraph terakhir pada teks narrative
|
Sukar
|
C2
|
10
|
|
||||
|
Menentukan persamaan kata
dalam teks narrative
|
Sedang
|
C2
|
11
|
|
||||
|
Menentukan informasi tersirat yang terdapat pada teks narrative
|
Sukar
|
C2
|
12
|
|
||||
|
Menentukan informasi tersurat yang terdapat pada teks narrative
|
Sukar
|
C2
|
13
|
|
||||
|
Menentukan informasi tersurat yang terdapat pada teks narrative
|
Sedang
|
C2
|
14
|
|
||||
|
Menentukan informasi tersurat yang terdapat pada teks narrative
|
Sedang
|
C2
|
15
|
|
||||
Tidak ada komentar:
Posting Komentar